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给孩子报兴趣班容易走进哪些误区?

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发表于 2014-12-19 15:07:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

  现在的孩子在上幼儿园后,家长都会选择给孩子报个兴趣班,希望能培养孩子在各个方面的素养。让孩子学东西的初衷是好的,但望子成龙的心态总会让父母走进不少的教育误区。


  误区1:只重视结束,忽视孩子学习的过程。像学珠心算的孩子,家长只关注孩子算的是不是很快;学画画的孩子,家长只关心孩子是否能画一幅完整的画儿……这些只看结果的行为,不管是给孩子还是老师都带来了不少的压力。其实孩子学习的过程要比结果更重要。在学习的过程当中会调动到孩子的多个器官,会培养孩子的多方面能力。像在弹琴时,对孩子手眼耳协调能力、耐性、毅力等挑战都很大,孩子只有战胜这些才能学习下来,而在学习过程中贯穿的这些品质容易被家长们所忽略。


  误区2:周末、假期全在兴趣班度过。像很多家长不在乎花钱的多少,为了培养孩子,会在周末给孩子报一个甚至是几个兴趣班,孩子忙的不可开交,家长也跟着一起忙,还要陪着、来回的接送。本来一个星期就没多少时间可以陪陪孩子,好不容易来到的周末又送去了兴趣班。其实这个阶段的孩子是离不开亲情的,只有与家长多在一起,才能使他们的心理正常发展。如果忽视了孩子的心理、亲情交流的话,慢慢的孩子会变的不听话、爱发脾气,家长与孩子的心理上也容易产生隔阂。


  误区3:会把自己的理想强加在孩子的身上。有些家长会觉得自己小时候条件不好,没有办法实现的理想,自己认为比较好,就也让孩子去学习,把理想寄托在孩子的身上。其实孩子是一个独立的个体,他也有自己的想法。大人如果把自己感兴趣的强加给孩子,孩子本身并不喜欢的话,只支使孩子的负担更重,在学习的过程中对孩子来说也是痛苦的经历。应该尊重孩子的兴趣,让孩子自己来选感兴趣的东西,这样才能学的好。

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